ALMERE - Bijna vier op de tien Nederlandse 15-jarigen halen het basisniveau voor leesvaardigheid niet. Dat blijkt uit de nieuwe PISA-resultaten. Voor De Nieuwe Bibliotheek zijn deze zorgwekkende cijfers aanleiding om het belang van een taalrijke omgeving voor kinderen opnieuw te benadrukken.

Het aandeel Nederlandse 15-jarigen dat het basisniveau voor leesvaardigheid niet haalt, steeg van 33% in 2022 naar 39% nu.

Opgroeien met taal en lezen

De Nieuwe Bibliotheek ziet de dalende leesvaardigheid niet alleen als een vraagstuk voor het onderwijs. Ieder kind heeft een omgeving nodig waarin lezen vanzelfsprekend, aantrekkelijk en bereikbaar is. Daarom werkt de bibliotheek samen met het onderwijs en andere partners om de verbinding te leggen tussen het kind, het gezin en de school.

In Almere begint die inzet al bij jonge kinderen en hun ouders. De Nieuwe Bibliotheek werkt samen met 12 voorscholen en bereikt daar ongeveer 420 peuters. Via de Bibliotheek op school bereiken we daarnaast ongeveer 16.000 leerlingen in het primair onderwijs en werken we op 15 locaties in het voortgezet onderwijs, waarmee we circa 12.000 leerlingen bereiken. Ook werken we met mbo en hbo aan taal en lezen. Naast deze samenwerking met het onderwijs zetten we in op de thuisomgeving en werken we aan een gezinsaanpak.

De bibliotheek dichterbij

In het afgelopen jaar is met rijksmiddelen ingezet op uitbreiding van bibliotheeklocaties in scholen en wijken. In Nobelhorst opende een schoolwijkbibliotheek in de Montessori Campus. Daarnaast zijn biebpunten geopend in Molenbuurt, Stedenwijk en Europakwartier. Deze week opende in De Hoven in Almere Haven het vierde biebpunt.

Zo brengen we de bibliotheek dichter bij inwoners en kunnen Almeerders ook in hun eigen wijk boeken lenen en deelnemen aan activiteiten. Met deze brede inzet werken we samen met gezinnen, scholen en andere partners aan een taalrijk Almere. Want wie lezen doorgeeft, geeft kansen door.